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Publications
Points de vue quantitatifs sur le métalangage employé par de futur.e.s enseignant.e.s de français langue d’enseignement
2025
Proposition d’un répertoire des méthodes et des techniques d’enseignement de la grammaire du français langue d’enseignement
2025
Les enfants déracinés. Récits de pratique de personnes enseignantes œuvrant auprès d’élèves déplacé.e.s ou réfugié.e.s en Ukraine, en Pologne et au Québec, 2025
2025
Faire une différence. Guide de sensibilisation à partir de récits de pratique d’enseignants.e.s oeuvrant auprès d’élèves réfugié.e.s dans un contexte libanais à l’intention du personnel enseignant
2025
L’éducation inclusive au croisement de l’approche intersectionnelle : une étude de portée sur la prise en compte de marqueurs de diversité
2024
Le numérique comme ressource pour planifier : un atout pour le voyage
2024
Explorer les espaces et y développer des activités innovantes
2024
South-North Research Collaboration to Support Local NGO Work in Madagascar on a Sport for Development Project
2024
Description of Colombian Youth Experiences Throughout a Sport for Development and Peace Programme Walking from a Local Bogotá Community to the Olympic Games
2024
Sport Against Development and Peace: Examining the Physical Education Curriculum Under ISIS
2024
Potential and Opportunities of Sport for Development and Peace in Pakistan, Iran, Palestine, and the Occupied Territories
2024
La programmation informatique. Une habileté en technologie à développer chez les personnes enseignantes et apprenantes
2024
Sport, Physical Activity, Physical Education, and Climate Change
2024
“Making a difference” with Syrian refugee students in Lebanon: Reconstruction and theorization of teachers’ stories of practice in emergencies
2023
Impact de la stratégie d’apprentissage par projets sur l’acquisition des compétences en leadership parmi les élèves réfugiés palestiniens à Gaza
2023
L’évolution de la réussite des élèves du Québec aux épreuves internationales en sciences: le mythe de l’échec de la réforme scolaire
2023
Enseignement de l’éducation physique en contexte de plein air : contenus et applications
2023
Apprendre en autonomie dans les camps de réfugiés : une proposition méthodologique pour capturer les perspectives communautaires sur l’enseignement, l’apprentissage et la technologie
2023
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